5月7日，記者從教育部官網(wǎng)獲悉，經(jīng)過嚴格選拔和評審，中山共有62名中職學生獲得2023—2024學年度中等職業(yè)教育國家獎學金，每人可獲得6000元獎勵。

此次獲得國家級獎學金的學生中，中山市中等專業(yè)學校9人，中山市沙溪理工學校7人，中山市第一職業(yè)技術學校5人，中山市現(xiàn)代職業(yè)技術學校6人，中山市火炬科學技術學校5人，中山市建斌職業(yè)技術學校7人，中山技師學院15人，中山市工貿(mào)高級技工學校5人，中山市體育運動學校、中山市德成技工學校和中山市實驗技工學校各1人。

什么樣的同學才能獲得國家獎學金？據(jù)介紹，中職國家獎學金的評選十分嚴格，不但需要成績優(yōu)異，也需要學生在道德風尚、專業(yè)技能、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面表現(xiàn)特別突出。

在剛剛過去的五四青年節(jié)，《人民日報》專版刊登《中等職業(yè)教育國家獎學金獲獎學生代表名錄》，展示了100名優(yōu)秀學生的風采，來自中山市建斌職業(yè)技術學校的黎成聰同學，作為中山唯一學生代表入選。

記者了解到，黎成聰是建斌職校工業(yè)機器人專業(yè)2022級的學生，現(xiàn)任班級學習委員和學校競賽隊隊長。他不僅學業(yè)成績優(yōu)異，還積極投身社會公益活動，用行動詮釋青春使命?！白鳛樾聲r代中職生，我堅信技藝是立身之本，只有不斷進取，精練技能，才能在賽場上脫穎而出?！崩璩陕敱硎?。

通過不斷實踐，黎成聰?shù)膶I(yè)技能不斷得到提升。每天清晨，他召集競賽隊隊員進行體能訓練，主動與教練商量訓練計劃，假期中也未曾松懈。他在競賽室揮汗如雨，反復練習各項救援技能。電力恢復訓練、聞警出動與救援準備訓練，生命探測搜救訓練……一遍遍練習，只為將完成任務的時間從15分鐘縮減至更短時間。正是這份堅持與拼搏，讓他在2024年世界職業(yè)院校技能大賽“礦井災害應急救援賽項”中斬獲銀獎，在“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中勇奪一等獎，在廣東省職業(yè)院校技能大賽“礦井應急救援賽項”中摘得桂冠。

在學業(yè)上，黎成聰同樣勤學篤行，文化課、專業(yè)課成績均名列前茅。此外，他還積極參與班級活動，獲得班級足球賽第八名、羽毛球比賽一等獎和科技節(jié)比賽一等獎，向該校師生展示了新時代青年的優(yōu)秀風采。“現(xiàn)在，我對未來的規(guī)劃路線更清晰了，希望能讀大學，獲得更高的學歷，讓自己的人生更出彩。”

建斌職校黨委書記郭玉剛表示：“黎成聰?shù)臉s譽不僅是個人努力的證明，也是學校立德樹人成果的體現(xiàn)?！彼Ｍ渌麑W生以黎成聰為榜樣，志存高遠、腳踏實地，努力學習技能，努力成長為新時代的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。