開欄語：近年來，中山持續(xù)推進文明校園建設，全市各教育單位堅定不移弘揚社會主義核心價值觀，進一步鞏固精神文明建設成果，積極開展豐富多彩的校園文化活動，廣泛開展各類主題教育實踐活動，全方位、多層次涵養(yǎng)文明風氣，營造良好育人氛圍，讓精神文明之花盛開在校園每個角落，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，文明已成為校園最美的風景線。即日起，中山日報、中山+客戶端開設“文明校園”專欄，展示中山市文明校園創(chuàng)建的先進經(jīng)驗和典型故事，敬請垂注。
圖書館內，學生們徜徉在書海之中；教室里，瑯瑯讀書聲隨風入耳；操場上，少年們肆意揮灑汗水……走進中山紀念中學（以下簡稱“紀中”），新時代文明校園的氣息撲面而來。
學校是教書育人的搖籃，也是傳播文明的重要陣地。多年來，紀中堅持以孫中山先生的精神為引領，以“天下為公，敢為人先”為價值觀，堅持以立德樹人為根本，將“文化育人”辦學思想與創(chuàng)建文明校園相融合，全力打造文明校園。
持之以恒的努力，結出累累文明碩果：紀中先后榮獲“全國文明單位”、首批“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國精神文明建設先進單位”等數(shù)十項全國及省、市級榮譽稱號，更是首批“全國文明校園”和首批“廣東省文明校園”的代表。
紀中校園環(huán)境優(yōu)美。 見習生 蓋劉寶 攝
用好文化載體，涵養(yǎng)師生文明氣質
紅墻綠瓦、明湖碧樹，秋日的紀中仍舊滿目蒼翠。教學大樓林立，環(huán)境干凈整潔，隨處可見社會主義核心價值觀、文明禮儀等宣傳牌。“祖國高于一切，才華貢獻人類”“紀中人”等石碑也點綴在各處，彰顯著該校師生高度的文化自信。一路行來，自然景觀、人文景觀錯落有致，校園里充盈著浸潤人心的文明之風。
紀中校園環(huán)境優(yōu)美。 見習生 蓋劉寶 攝
“紀中無時無刻不在以它博大的文化滋養(yǎng)著我們的精神?！痹撔８咭唬?9）班學生龔俊說?！安痪此?，是自不敬也”“君子己善，亦樂人之善也”……這些在紀中校園里懸掛著的標語，早已鐫刻在龔俊心中。在龔俊看來，對他影響最深的標語當屬校訓：祖國高于一切，才華貢獻人類，“我們班里有超過10人明確想從事科學家、醫(yī)生、老師這些為人類、為祖國奉獻自己的職業(yè)?！饼徔≌f。
紀中的文明涵養(yǎng)，深深根植在文化環(huán)境與文化載體之中。紀中是遠近聞名的美麗校園，擁有民國古建筑群等一批文化底蘊深厚的資源。“激活身邊的文化資源，用好‘兩園三館五基地’，是我們提升學生文明素養(yǎng)的有力抓手?！痹撔｜h委副書記、校長梁世鋒介紹，依托書香園和法進園、孫中山故居、楊殷故居和校史館、丹心亭—愛國主義教育基地、中山市中共黨史教育基地、耕讀園—中山市勞動教育示范基地、中山市網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐基地、紀中里溪大課堂—中山市五育并舉綜合實踐基地，紀中廣泛開展各類新時代文明實踐活動，讓師生既可手捧書香，也可腳踏泥土，獲得更為全面深刻的熏陶，涵養(yǎng)師生文明氣質。
文明建設活動有聲有色、富有成效
紀中的文明不僅彰顯在顯性的文化當中，還蘊藏在豐富的活動之中。采訪當天，記者行走在紀中校園里，不時就能偶遇一群少年學子從身側飛速跑過。紀中德育處主任賈金珠告訴記者，這是學生正在進行校園跑。除此之外，他們還利用校園行走一小時、大課間等方式強健學生體魄，健全學生人格。
紀中學生正在進行校園跑。 見習生 蓋劉寶 攝
紀中活動廣泛，擁有上百個學生社團?！拔覀兊拿恳粋€活動幾乎年年不同、各有特色。比如今年的校運會主題是傳統(tǒng)節(jié)氣，大家在開幕式上就圍繞傳統(tǒng)節(jié)氣帶來各種各樣的才藝表演。又如校園攝影大賽，一啟動就吸引了眾多同學爭相參與?！痹撔８叨?班）學生王麗穎說，無論參與哪一個活動，大家總有很多收獲。
紀中學生在進行體育鍛煉。 見習生 蓋劉寶 攝
與此同時，紀中還通過開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，將文明創(chuàng)建和課程建設融為一體，積極探索“體驗—感悟—提升—內化”的文明實效性研究之路，不僅以“紅色文化傳承”“傳統(tǒng)節(jié)日活動”“傳統(tǒng)禮儀教育”“紀念日緬懷”“生涯成長”等為載體，開展體驗式教育；還以社團和教育基地為路徑，開拓德育活動平臺，形成系列化、規(guī)范化的動態(tài)課程，將規(guī)則意識、禮儀素養(yǎng)、衛(wèi)生管理、勞動習慣等等潛移默化進學生校園學習、生活的方方面面，涵養(yǎng)紀中人一以貫之的文明傳統(tǒng)，走出一條傳承與創(chuàng)新的“文化育人”之路。
閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)是紀中人才培養(yǎng)的突破點。該校圍繞文明建設開展“閱讀星”“書香班級”和“書香家庭”等書香系列評選活動，組織學生進行世界讀書日閱讀接力活動。值得一提的是，作為紀中標志性建筑物之一的紀中香山書房，在今年前9個月的中山市圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，入館人數(shù)排名全市前十，文明建設成效突出。
學生在紀中香山書房內。 見習生 蓋劉寶 攝
“大思政”貫穿教育全程，培育時代新人
“從宿舍文明、班級文明到校園文明，是文明禮儀延伸到行為、認知的過程，我們便結合立德樹人、培根鑄魂來推動文明在校園走深入實。”梁世鋒說，紀中把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，以“大思政”工作格局將國家貢獻力和社會責任力培養(yǎng)貫穿于教育全過程，構建“思政立德，五育立心”紀中思政德育課程，實施五育融合教育，有效落實學生思想道德教育和心靈精神成長。
“紀中不僅擁有建筑的外觀美，還有獨特的內在美?！痹撔８咭唬?0班）學生李曉柔表示，通過老師們的講解，她詳細了解了紀中的歷史。她今后將努力學習，向優(yōu)秀校友看齊，以實際行動愛國、愛校、愛家。
“大思政”同樣貫穿于教師隊伍的建設工作。梁世鋒表示，紀中不僅校長為師生講思政課，還將師德師風建設融入教師的資格認定、招聘引進、日常考核、職稱評聘、推優(yōu)評先等各個方面，組織全體教師簽署《中山紀念中學師德師風承諾書》，嚴格實行師德“一票否決制”，并建立模范教師和優(yōu)秀教師榮譽體系，發(fā)揮模范教師引領示范作用。
編輯 陳彥? 二審 魏靜文? 三審 陳浩勤
